厭倦學習的離職同事

上班日的某天下午，我走到窗前，看看戶外的天氣。
正當轉身回去，發現窗旁的座位是空的，一個認識又不太熟悉的Ｈ同事，無聲無息地離職了。

據說，Ｈ在公司待很久了，而我第一個做的健康手環專案，就是跟他合作的。
在他剛剛承接這案子的某部份時，他曾私下不滿地跟我們說：
「我都做這麼久了(65年次)，居然做這個，希望這是我最後一次學新的東西。」
聽得我很是訝異，這就是他留給我第一個深印象。

案子進行中，我跟Ｈ很多工作要協作，
雖說Ｈ負責那一塊，是剛學，但我比他更不懂，就是得請教他。
有一回，我到他座位找他，發現桌上擺著攤開的日文課本，
旁邊有白紙，有好幾句手寫的日文，看似他在作日文練習題。
等了一會，沒見人我就走了。
有趣的是，我第二個案子，換作另一個人，Ｒ同事負責這部分。(Ｈ交接給Ｒ）
某天，我同樣有事找Ｒ，巧合的是，他也在上班時間作習題，
差別的是，Ｒ是英文習題。

這兩個人交接工作，也很神奇。
第二案子沿用原架構，Ｈ的程式出了幾次問題，造成我的程式跟著錯誤，
我問Ｒ怎麼辦，Ｒ常會建議我一個不可行的方法去做。
再問他，他會說沒辦法，就置之不理。
我只好去問Ｈ，他大都給我一個含糊的線索。但比起Ｒ，算不錯了。
某同事曾跟我講過：「問Ｈ問題，他只會說忘記了。」
這樣說起來，Ｈ對我還不錯，哈哈。


在我們公司，多數人上班滿八小時就走，所以早來意謂早走。
Ｈ習慣早到公司，下午五點會去健身房運動。
我有時候上午八點半到，會看到他在準備泡咖啡。
他桌上、櫃上有咖啡豆罐、研磨機、過濾紙、水壺等林林總總的器材。
他是早上、午休完各一杯。
我怎麼知道的？因為只會在這兩個時間點，飄咖啡香。
窗前平台，常會擺滿他用過的咖啡過濾紙。
我雖然好奇，但不曾問過他不丟掉、要曬的原因。


在他離職前四個月左右吧，我那天想知中午外出吃飯要不要帶傘，又走去Ｈ那看天氣。
一位Ｓ同事，正巧也走來。
Ｓ：「雲不多，不會下雨。」
我：「是阿，順便考你，氣象局怎麼定義陰天？」
Ｓ：「不知道。」
我：「如果雲布滿天的９０％以上，則稱陰天。」
Ｈ在座位上聽到笑了。起身說：「當ＲＤ懂那麼多其他事幹嘛。」
我笑而不答，這即是我與他的最後一次談話。

你有什麼資格教人？

事情發生在我高二、高三時，
我當時物理非常不好，這跟我的學習態度有關，
那時的我是一個高度依賴老師教導的人，
需要老師幫我歸納重點，老師講過，我才會去學習。
老師說錯，概念陳述令人不解，
我是指同班同學超過七成聽不懂。基本上，我就完了，而且我又不會積極去找答案，
因此，我成績非常慘，全賴老師「仁慈」，沒讓我不及格留級。

後來我物理成績拉起來，真的要感謝補習班的老師，
不過這是後話，並非我此次要說的事。


*****
有一回，我看我妹的兩個朋友在算國中數學，
我靠過去看，他們正被一題目卡住解不掉，
我自告奮勇，要幫它們解題，讀了一下，知道怎麼作答，便開始說明。

我母親在旁見此景，就用台語說：
「賀阿賀阿，蓋ㄍㄠ\/(好了，好了，你很厲害嗎？)
　有空幫人解數學，為什麼不去想想你物理該怎麼辦，
　成績這麼差，憑啥教人？」

我妹朋友愣在那，不知道該說什麼，
很識相地就把試題收起來，找個理由，就匆匆離去。
而十六、七歲的我杵在當場，真不知道該做何回應，任其場面尷尬。


*****
我好幾次認真思考過這件事，苦思無解，
後來，才曉得我的問題出在：我一直想用"幽默"化解僵局。
或許，我再花時間可以想出來，但我想就到此為止吧。
如果時間重來，我依然會順著性格，採取樸實的作法，先照顧妹妹朋友的尷尬心情。
我會跟她說：「抱歉，下回再說吧。」
畢竟，她們是局外人，不該讓她們牽涉其中，我必須向她們致歉。


再說到對錯。
我認為「高中物理成績差」跟「教人國中數學」是兩碼子事，不存在「不能教」的問題。
這就好比，一張考卷上，考題Ａ、Ｂ不同題，你做對了Ａ，卻做錯了Ｂ。
老師不會說「你會Ａ就會Ｂ」或「你不會Ａ就不會Ｂ」，
假如這樣，全世界成績只會有100跟0分兩種，這是荒謬的。


其次，
與其花時間在"你辦得到的甲事"，不如花時間"學習你辦不到的乙事"，
這是能力和價值觀判斷。
除非是極惡事件，如殺人放火，否則無可評判，不存在所謂的對錯。

因為那句話反過來說也行：
既然暫時作不成乙(因緣不具足)，還不如先作甲，這純粹是個人選擇。
我想相互尊重(決定要做啥)應該是人類共識吧！
基於人對人的基本尊重，別強迫別人接受你的看法吧！


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有人說：「遇到事情，東方人習慣：情→理→法；西方人則法→理→情。」
我的理解是，
「這可能是嘲諷東方人常因人情而藐視法律，為了顏面而不講理」罷了。
大多數人生活遭受的狀況，就跟我這次事件一樣，與違法無關，
而都是在「合情」與「合理」上的衡量。

我一位國小導師，對我們一而再，再而三地強調一概念：
「千萬別跟生氣的人講道理，待他情緒過，道理日後再慢慢說。」

是故，我認為上述的「合情」，不單是人情、情面，也包含情緒。
例如有些時候，明明是別人犯錯還盛怒，
我們可以先拋開面子認錯說：「對不起，讓你造成困擾」，以安撫對方情緒。
雖然這不保證有用，但已經表現出在乎別人心情、想解決問題的姿態。
簡單說，先「合情」，後「合理」；
先穩住情緒(控制場面)，解除問題，再論所謂的對錯。
這也是我剛剛討論及目前處理任何事的順序。


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有一個我經常提的禪宗公案，
它講：「生眼翳病，見空中有花。該除的是病，而不是花。」
有人認為，負面(正面)情緒好比是花，問題好比是病。
問題既除，情緒為之迎刃而解。但真能如此處置嗎？

可以回想一下，當遇過別人難過，
你對他說「放下就好了」或者「你如何如何，不就好了」，
多數的人會馬上轉變情緒說：「對耶～我怎麼沒想到。」嗎？當然不！
或許，在他還沒被情緒操控前，他比你還聰明、還理性。
情緒當然是暫時性的虛幻，卻對當事人卻如此真實，不能自拔，
所以，切莫否定別人情緒。

而明眼人該作的是，不能說破，順應他說"有花"，"有情緒"，
一步步引導、治療，當他逐漸康復時，虛幻自不待言、道理不說自明。