2014年寫的文章＜邏輯＿札記＿不要把解法誤當成問題＞，
那篇文章的故事，來自我高中數學補習老師的親身經歷。
我後來稍微改寫過，讓情節更單純一些。
不過，同一件事還可以從另一個角度切入：釐清事實與觀點。
故事中的那道數學題，可以看成「事實」；
學生算到一半卡住後，把自己推演過的結果拿給教授，
則像是在事實上又套上一層自己的「觀點」。
問題在於，有時候人會忘記那一層是自己加上去的。
最後，自己的推測、解讀，甚至臆測，便被當成了事實本身。
最近遇到的兩件事，就讓我深有所感。
有一次，部門同事 A 跟我說，之前合作的隔壁部門同事離職了。
我聽了有些訝異，走到他的座位一看，東西也確實收拾得乾乾淨淨，便沒多問。
過了幾天，另一個部門的主管卻忽然說到那位同事請長假。
我立刻覺得奇怪：怎麼會有兩種說法？
因此，我直接用通訊軟體問本人。他回答：「對啊，我請假（留職停薪）。」
事情到這裡便很清楚了。
「座位收空了」是事實。「人暫時不在公司」也是事實。
但「他離職了」，只是同事 A 根據這些現象做出的推測。
推測本身未必荒謬，甚至相當合理；問題在於在證實之前，推測終究是推測。
另一次，部門同事 B 告訴我，公司搬遷之後，交通車只會在上班時發車，下班則沒有班車。
他又說，已有人在公司內部網站的 Q&A 發問，總務給的答覆也是如此。
我一聽便覺得不太合理。
後來我碰到一位之後會和我搭同班車的別部門同事 C，便把這件事告訴他。
他也覺得奇怪，於是，直接去查公司內部的問答紀錄。
結果，根本沒有那一則問答。事情也就明朗了。
或許 B 曾聽誰這樣說，以耳為目；可能中間有人記錯；
也說不定是訊息在轉述過程中逐漸變形。原因不得而知。
但至少有一件事可以確定：「有人這樣說」和「事情就是這樣」，是兩回事。
人看到一件事，總會加上自己的解釋與判斷，形成「觀點」。
這本身沒有問題。真正要提防的是，別把觀點誤當成事實。
所以遇到一件事時，不妨多思想一下：這是已經確認的事實，還是某個人的觀點？
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我後來稍微改寫過，讓情節更單純一些。
不過，同一件事還可以從另一個角度切入：釐清事實與觀點。
故事中的那道數學題，可以看成「事實」；
學生算到一半卡住後，把自己推演過的結果拿給教授，
則像是在事實上又套上一層自己的「觀點」。
問題在於，有時候人會忘記那一層是自己加上去的。
最後，自己的推測、解讀，甚至臆測，便被當成了事實本身。
最近遇到的兩件事，就讓我深有所感。
有一次，部門同事 A 跟我說，之前合作的隔壁部門同事離職了。
我聽了有些訝異，走到他的座位一看，東西也確實收拾得乾乾淨淨，便沒多問。
過了幾天，另一個部門的主管卻忽然說到那位同事請長假。
我立刻覺得奇怪：怎麼會有兩種說法？
因此，我直接用通訊軟體問本人。他回答：「對啊，我請假（留職停薪）。」
事情到這裡便很清楚了。
「座位收空了」是事實。「人暫時不在公司」也是事實。
但「他離職了」，只是同事 A 根據這些現象做出的推測。
推測本身未必荒謬，甚至相當合理；問題在於在證實之前，推測終究是推測。
另一次，部門同事 B 告訴我，公司搬遷之後，交通車只會在上班時發車，下班則沒有班車。
他又說，已有人在公司內部網站的 Q&A 發問，總務給的答覆也是如此。
我一聽便覺得不太合理。
後來我碰到一位之後會和我搭同班車的別部門同事 C，便把這件事告訴他。
他也覺得奇怪，於是，直接去查公司內部的問答紀錄。
結果，根本沒有那一則問答。事情也就明朗了。
或許 B 曾聽誰這樣說，以耳為目；可能中間有人記錯；
也說不定是訊息在轉述過程中逐漸變形。原因不得而知。
但至少有一件事可以確定：「有人這樣說」和「事情就是這樣」，是兩回事。
人看到一件事，總會加上自己的解釋與判斷，形成「觀點」。
這本身沒有問題。真正要提防的是，別把觀點誤當成事實。
所以遇到一件事時，不妨多思想一下：這是已經確認的事實，還是某個人的觀點？
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